Insegnante di scuola dell'infanzia di lingua tedesca, 60%

Giorni lavorativi e orari di lavoro: Lunedì: – ore, Mercoledì: – ore, Venerdì:
– ore

Il vostro profilo:

• Formazione come insegnante di scuola dell'infanzia
• familiarità con l'insegnamento orientato alle competenze e agli obiettivi al livello della scuola dell'infanzia
• lingua madre tedesca e buone conoscenze della lingua inglese
• capacità di entusiasmo e pensiero trasversale tra i livelli
• disponibilità a sostenere i bambini nel loro sviluppo come personalità completa

La nostra offerta:

• concetto scolastico bilingue unico con il tedesco e l'inglese come lingue di lavoro e di insegnamento paritarie
• team interculturale, familiare, motivato e giovane
• lavoro in un team di insegnanti partner bilingue
• formazione continua regolare e diversificata
• luogo di lavoro attraente a pochi minuti a piedi dalla fermata del tram Neugut e dal Glattzentrum

Abbiamo suscitato il vostro interesse?

In tal caso, inviate la vostra candidatura elettronica al signor Matthew Hall, in caso di domande potete contattarci volentieri al numero di telefono.

SIS Swiss International Schools Schweiz AG si impegna a proteggere e promuovere il benessere degli studenti che le sono affidati. Come datore di lavoro, ci aspettiamo che tutti i dipendenti condividano questo impegno. Tutti i dipendenti saranno sottoposti a un controllo dei precedenti adeguato prima dell'assunzione, come ad esempio la verifica del casellario giudiziale e la richiesta di referenze ai precedenti datori di lavoro.

SIS Swiss International School è un gruppo di scuole private a tempo pieno che conducono dalla scuola dell'infanzia al diploma di maturità e offrono un insegnamento immersivo bilingue continuo nella rispettiva lingua nazionale e in inglese. È possibile acquisire sia titoli di studio nazionali che internazionali. Attualmente, circa studenti di famiglie locali e globalmente mobili frequentano uno dei 19 siti scolastici in Svizzera, in Germania, Brasile o Italia. SIS è un'azienda del gruppo Klett.

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