Insegnante (m/f/d) 60 % - Per tutti coloro che amano percorrere nuove strade.
- Tipo di contratto
- Tempo parziale
- Percentuale
- 60%
- Luogo
- Ittigen
- Lingue
- Tedesco, Tedesco
- Prima pubblicazione
Ritratto della scuola/istituzione ###
Ti piacciono i bambini che non rientrano facilmente in uno schema prestabilito? Mantieni la curiosità quando le cose diventano impegnative e provi gioia nel scoprire nuovi percorsi insieme agli altri? Allora la nostra scuola clinica potrebbe essere il posto giusto per te. Nella nostra scuola clinica accompagnerai un piccolo gruppo di bambini che, a causa della loro situazione psichica e psicosociale, necessitano di un particolare supporto scolastico e pedagogico. Molti di loro hanno vissuto l'esperienza che la scuola sia diventata difficile e che l'apprendimento non sia più possibile nelle strutture abituali. Qui puoi pensare la scuola in modo diverso: progetti spazi di apprendimento, crei esperienze di successo e accompagni i bambini a scoprire le proprie risorse, a costruire relazioni e a sviluppare ulteriormente la loro capacità di stare nel gruppo. Il tuo focus sarà sull'apprendimento nel gruppo. Con offerte di apprendimento orientate ai progetti, creative e vicine alla realtà, permetti l'agire comune, le esperienze sociali e lo sviluppo individuale. Non si tratta di funzionare il più velocemente possibile, ma di scoprire insieme cosa renda nuovamente possibile l'apprendimento e lo sviluppo.
Insegnante (m/f/d) 60 % - Per tutti coloro che amano percorrere nuove strade. ###
Klinikschule KJP des UPZ Bern
3063 Ittigen
Compiti ###
- Progetti la didattica: pianifichi e sviluppi offerte di apprendimento che siano calibrate sulle precondizioni di apprendimento individuali, sui bisogni e sulle attuali possibilità dei bambini. - Metti in moto i progetti: utilizzi forme di apprendimento creative e orientate ai progetti, promuovi l'apprendimento comune e rafforzi la capacità di gruppo dei bambini. - Assumi la guida pedagogica insieme al tuo partner di funzione: guidi la classe nel quadro strutturale esistente, progetti il programma settimanale e accompagni i bambini nella vita scolastica quotidiana. - Rifletti e sviluppi ulteriormente: valuti le lezioni e i processi di apprendimento e adatti continuamente le tue offerte agli sviluppi e ai bisogni degli apprendenti. - Pensi in modo interdisciplinare: apporti la tua prospettiva specialistica scolastica al team di trattamento e partecipi attivamente alla pianificazione e al coordinamento del sostegno e del trattamento. - Ti metti in rete: collabori strettamente con i docenti di classe responsabili e coordini le questioni scolastiche con le scuole di provenienza. - Progetti la collaborazione: partecipi a sequenze interdisciplinari e apporti le tue competenze pedagogiche nel lavoro comune con i bambini e le famiglie.
Requisiti ###
- Un diploma in pedagogia speciale scolastica o un diploma di insegnante - Hai gioia nel lavorare con bambini che ti sfidano pedagogicamente e richiedono nuovi modi di pensare e di agire. - Ti approcci a loro con un atteggiamento apprezzativo, orientato alle risorse, e credi nella loro capacità di sviluppo, anche quando questo prende a volte vie secondarie. - Hai idee, sei creativo/a e ti piace sperimentare nuove forme di apprendimento e di progetto. - Ti interessi alle dinamiche di gruppo e desideri promuovere in modo mirato le competenze sociali e l'apprendimento comune. - Apprezzi lo scambio interdisciplinare e intendi la collaborazione come una parte importante del tuo lavoro pedagogico. - Sei flessibile, resistente, riflessivo/a e hai voglia di contribuire attivamente a dare forma a una scuola in movimento.
Offriamo ###
- Un team motivato con umorismo e coesione, che affronta le sfide insieme e si sostiene a vicenda. - Grande libertà di progettazione: le tue idee sono benvenute. Puoi sperimentare, sviluppare, scartare e ripensare. - Un ambiente interdisciplinare: lavori a stretto contatto con specialisti (pedagogia sociale, psicologia, medicina) del trattamento e apporti attivamente la prospettiva scolastica nel processo di cura. - Lavoro di relazione e di caso come parte del tuo compito: ti metti in rete con le scuole di provenienza, conduci colloqui con le persone di riferimento e assumi la guida scolastica per i tuoi studenti all'interno del trattamento. - Risorse per la collaborazione e lo sviluppo: benefici dello scambio professionale, di diverse prospettive e di percorsi brevi. - Una scuola in mutamento: ci sviluppiamo continuamente. Questo comporta movimento e a volte anche l'imprevisto – ma soprattutto la possibilità di apportare le proprie idee e di realizzare qualcosa insieme. - Condizioni salariali e di impiego conformi alle direttive cantonali e alle regolamentazioni interne.
Contatti ###
Tara Poyau-Wilkinson Standortschulleitung Bern 078 700 01 13 tara.poyau@upz-bern.ch
Informazioni aggiuntive ###
Inizio del posto di lavoro
01.02.2027 o anche prima
Termine di candidatura
25.11.2026
Referenza
40595
Tradotto automaticamente dall’originale.
Pubblicato 1 settimana fa