Assistente alle attività educative (sostituzione per congedo malattia di 4 mesi: 70-100%)

Siamo attualmente alla ricerca di un assistente alle attività educative per una posizione temporanea di 4 mesi (70–100%) per supportare il coordinamento e l'erogazione delle attività di valutazione educativa ERS, con un particolare interesse per gli esami HERMES Adult e Paediatric. Il candidato selezionato fornirà supporto operativo e amministrativo, coordinerà le attività relative agli esami e lavorerà a stretto contatto con comitati di esperti, membri della facoltà e partner internazionali. Il ruolo richiede forti capacità organizzative, attenzione ai dettagli, un approccio proattivo e la capacità di gestire molteplici compiti in un ambiente collaborativo e internazionale.

Assistente alle attività educative (sostituzione per congedo malattia di 4 mesi: 70-100%)

Scopo del ruolo

L'Assistente alle Attività Educative supporta l'erogazione delle attività di valutazione ERS, con un particolare interesse per gli esami HERMES per adulti e pediatrici. Lavorando a stretto contatto con il team educativo e il Direttore della Valutazione, i Comitati d'Esame, gli autori di MCQ, le società nazionali e gli stakeholder interni, il ruolo garantisce processi di valutazione di alta qualità, supporta lo sviluppo internazionale degli esami HERMES e contribuisce alla continua evoluzione degli standard educativi ERS.

Aree di contributo chiave

1. Governance e coordinamento operativo

Coordinare la pianificazione operativa e la governance delle attività di valutazione ERS garantendo un efficace supporto ai comitati e agli autori di MCQ, l'erogazione degli esami e il miglioramento continuo dei processi.

Responsabilità chiave

• Assistere nella pianificazione operativa e nell'erogazione degli esami HERMES Adult e Paediatric.
• Supportare le attività, le riunioni, la documentazione e le azioni di follow-up dei Comitati d'Esame.
• Monitorare i piani di progetto, i budget, le pietre miliari e le tempistiche degli esami per garantire una consegna tempestiva.
• Preparare rapporti, presentazioni, statistiche e documentazione operativa a supporto delle attività dei comitati e del processo decisionale.
• Identificare opportunità per migliorare i processi operativi e l'erogazione degli esami.

1. Percorsi di apprendimento, valutazioni, accreditamento e certificazione

Garantire la qualità, la rilevanza e lo sviluppo continuo delle attività di valutazione ERS coordinando i processi d'esame, supportando la progettazione della valutazione e promuovendo standard educativi riconosciuti.

Responsabilità chiave

• Assistere nello sviluppo e nell'erogazione degli esami HERMES Adult e Paediatric e di altri programmi di valutazione assegnati.
• Supportare la revisione continua e la manutenzione dei blueprint degli esami, dei programmi (syllabi), dei database di domande e della documentazione di valutazione.
• Coordinare il reclutamento, l'onboarding, la formazione e la valutazione delle prestazioni degli autori di MCQ.
• Contribuire allo sviluppo di approcci di valutazione innovativi, soluzioni di esame digitale e iniziative di traduzione supportate da AI dove appropriato.

1. Impegno globale, partnership e capacity building

Rafforzare il riconoscimento internazionale e la portata dei programmi di valutazione ERS sviluppando partnership, supportando le società nazionali e promuovendo il capacity building tra i contributori della valutazione.

Responsabilità chiave

• Coordinare le iniziative di traduzione per ampliare l'accesso agli esami ERS e supportare l'erogazione multilingue dove appropriato.
• Mantenere relazioni interne ed esterne efficaci con partner, fornitori e funzionari.
• Effettuare il benchmarking delle pratiche di valutazione e contribuire alla continua evoluzione dei programmi d'esame ERS.

1. Collaborazione e contributo interfunzionale

Contribuire a un ambiente di lavoro collaborativo e ad alte prestazioni promuovendo il lavoro di squadra, la condivisione delle conoscenze e una collaborazione interfunzionale efficace in tutto ERS.

Responsabilità chiave

• Costruire relazioni di lavoro efficaci tra i dipartimenti ERS e con i partner esterni.
• Acquisire conoscenze e contribuire a iniziative interfunzionali a supporto delle priorità organizzative.
• Promuovere modi di lavorare collaborativi e il miglioramento continuo attraverso progetti e partnership.
• Su base ad hoc, contribuire a progetti e iniziative oltre le responsabilità definite del ruolo, a supporto di esigenze organizzative più ampie.

Istruzione e background professionale

• Laurea triennale o magistrale in educazione, scienze della salute, amministrazione aziendale, gestione di progetti o una disciplina correlata.
• Esperienza coordina j4id10434056jm j4it1041jm j4iy26jm